Miten tehdä yksilöllinen terveyssuunnitelma lapsille, joilla on diabetes

sisältö:

• Lääketieteellinen video: David Godman - Buddha at the Gas Pump Interview
  

Lääketieteellinen video: David Godman - Buddha at the Gas Pump Interview

Mitä yksittäisiä terveyssuunnitelmia lapset tarvitsevat koulussa? Milloin he tarvitsevat sitä? Ja kuka antaa sen? Tämä on tehtävä lapsen, vanhemman / huoltajan, koululaitoksen ja koulun henkilökunnan antaman panoksen mukaan.

Terveyssuunnitelmia voidaan pitää koulun kanssa laadittuna kirjallisena sopimuksena, joten se on tehtävä mahdollisimman yksityiskohtaisesti. Suunnitelman on sisällettävä seuraavat tiedot:

• Vanhempien / huoltajien ja opettajien, jotka vastaavat koulun henkilökunnan antamasta insuliinista, tai lasten yksin tekemän kirjallisen luvan koulun aikana.
• Auttaa selvittämään, mitä lapsia diabeteksen hoitoon tarvitaan. Mitä he voivat tehdä itse ja mitä he tarvitsevat toisilta.
• Kuka antaa apua ja milloin.
• Yksityiskohtaiset tiedot tarvittavasta insuliinista, tarvittaessa annostuksesta ja pumpun ruiskuttamista tai käyttöä koskevista menettelyistä.
• Tiedot siitä, milloin lasten on testattava veren glukoosipitoisuutensa, niiden testausmenettelyt ja tulokset, jotka on toteutettava tulosten tiedossa.
• Kuvaus hypo- ja hyperglykemiaoireista (ja niiden liipaisimista) ja siitä, mitä henkilöstö tekee, jos jokin näistä tapahtuu. Tähän pitäisi sisältyä myös silloin, kun vanhempien / hoitajien kanssa on otettava yhteyttä ja kun on lähetettävä ambulanssi.
• Tiedot siitä, milloin lasten on syytä syödä voimakkaasti ja välipaloja, mitä apua he tarvitsevat aterioiden aikana, esimerkiksi siitä, pitäisikö heidät asettaa etusijalle lounasjonossa, tarvitsevat apua hiilihydraattien laskemiseen tai muita erityisiä ruokailu- tai välipaloja koskevia järjestelyjä.
• Asiat, jotka on tehtävä ennen urheilutunteja, niiden aikana tai sen jälkeen, jotta verensokeria voidaan testata tai kuluttaa lisää elintarvikkeita.
• Yksityiskohtaiset tiedot siitä, missä insuliini ja muut laitteet varastoidaan ja kenellä on pääsy. Tähän on sisällytettävä myös se, mitä tarvitaan, kuinka usein varasto on tarkistettava ja kenen toimesta.
• Mitä tehdä hätätilanteessa, myös kuka ottaa yhteyttä.
• Kaikki koulutukseen ja lasten emotionaalisiin ja yhteiskunnallisiin tarpeisiin liittyvät erityistuki, kuten lapsen osallistuminen, oppituntien saavuttaminen tai neuvonta.
• Minkä suunnitelman pitäisi olla tentissä (jos se on tarpeen).
• Mitä suunnitelmia tulisi olla jokaisella koulukierroksella (kenttämatkat tai koulun ulkopuoliset matkat) tai muiden kouluopetusten ulkopuolella normaalin aikataulun ulkopuolella.

Apu, jota lapsesi tarvitsee, todennäköisesti muuttuu ajan myötä, ja hoitosuunnitelmat voivat myös muuttua. Ainakin se on tarkistettava vuosittain, mutta se on myös tarkistettava, kun lastenhoidon taso on muuttunut.

Kun suunnitelma on tehty ja lapsi, vanhempi / huoltaja ja koulu ovat sopineet, kaikkien osapuolten on allekirjoitettava se.