Vinkkejä lasten aivojen kehitystyön optimointiin kultaisessa ajassa

sisältö:

Lääketieteellinen video: Week 1

Jos kysytään, milloin lapsen kulta-aika, ehkä suurin osa teistä vastaa jopa 5-vuotiaan lapsen. Onko se oikein?

Elämänsä alussa lapset kokevat nopean kasvun ja kehityksen, mukaan lukien aivojen kehittyminen. Alkuvuosina lapset voivat oppia nopeasti ja tutustua ympäristöönsä. Niinpä lapsia on helpompi jäljitellä heidän ympärillään olevien tapoja. Näinä aikoina lapsen aivot kehittyvät edelleen, joten stimulointi lasten aivotoiminnan parantamiseksi on erittäin tarpeen. Mutta eikö todellakaan ole vain 5 vuoden ikä?

Oikeastaan ​​kuinka vanha on lapsen aivot kehittymässä?

Kuten jo tiedämme, ihmisen kehityksen alkujakso voi vaikuttaa elämään seuraavassa vaiheessa. Huono kehitys tässä iässä voi vaikuttaa terveyteen sekä fyysisesti että henkisesti.

Ihmisen elämän alkuaikoina aivojen toiminta kehittyy hyvin nopeasti. Lapsen aivojen kehitys on alkanut, kun lapsi on vielä kohdussa ja jatkuu, kunnes lapsi on syntynyt. Vaikka aivosolujen muodostuminen on lähes täydellinen ennen syntymää, aivojen kypsyminen, tärkeät hermoradat ja yhteydet kehittyvät asteittain sen jälkeen, kun lapsi on syntynyt varhaisessa iässä.

Vastasyntyneillä on noin 100 miljardia aivosolua. Aivot saavuttavat puolet kypsästä painostaan ​​noin 6 kuukauden ikäisenä ja saavuttaa 90% lopullisesta painostaan ​​8 vuoden iässä. Niinpä lapsen aivot kehittyvät edelleen, kunnes 8-vuotias lapsi.

Aika, jolloin lapsi on syntynyt 8 vuoteen, on kriittinen ajanjakso eri motoristen, kognitiivisten, emotionaalisten ja fyysisten kasvun taitojen kehittämisessä lapsilla. Varhaiskasvatusjakso on kehitysjakso, jossa ympäristö vaikuttaa hyvin aivojen ja keskushermoston kehityksen ja kasvun määrittelyyn. Ympäristö ei vaikuta ainoastaan ​​aivosolujen määrään ja yhteyksien määrään, vaan myös yhteyksien yhteyteen. Siksi ympäristön tuesta on tällöin huolestuttava. Ympäröivä ympäristö, jota lapsen aistit tuntevat, voi tarjota kokemuksia, jotka vaikuttavat lasten aivojen kehitykseen, mukaan lukien ääni, kosketus, visio, haju, ruoka, ajatukset, huumeet, vammat, sairaudet ja muut tekijät.

Tieteellinen näyttö osoittaa, että jos aivot eivät saa oikeita ärsykkeitä tämän kriittisen ajanjakson aikana, aivojen on hyvin vaikeaa "yhdistää" itsensä myöhemmin. Ravitsemuksellinen vajaatoiminta ennen syntymää ja ensimmäisinä elinvuosina voi merkittävästi häiritä aivojen kehitystä ja aiheuttaa neurologisia ja käyttäytymishäiriöitä, kuten oppimisvaikeuksia ja henkistä hidastumista.

Lapsen elämän alkuvuosien paine voi vaikuttaa myös aivotoimintaan ja lasten oppimiseen. Tutkimukset osoittavat, että lapsilla, joilla on suurta stressiä elämänsä alkuvuosina, on suurempi riski, että heillä on vaikeuksia kognitiivisessa, käyttäytymisessä ja emotionaalisessa kehityksessä myöhemmässä elämässä.

Johtopäätöksenä on, että lapsen elämän alkuun asti ympäristö ja hyvä ravitsemus, kunnes lapsen aivojen kehitystä optimoidaan, tarvitaan 8-vuotias lapsi. Vanhemmat voivat tarjota oppimisen ärsykkeitä, joilla pyritään parantamaan aivotoimintaa tällä hetkellä, mutta ei tehdä lapsista masentuneita.

Miten alle 8-vuotiaiden lasten kehitys on?

Koska lapset ovat syntyneet maailmaan, he käyttävät kaikkia aistejaan tuntemaan ympäristön ja he alkavat myös kehittää syy-yhteyden tunnetta, joka johtuu vanhempien hoidosta. Varhaislapsuus koki poikkeuksellisen kasvun ajan kaikilla aloilla.

Ennen kuin lapsi on 3-vuotias, lapsen korkeus kasvaa kahdesti ja lapsen paino nousee nelinkertaiseksi. Moottoritaitojen osalta 3-vuotiaat ovat hallinneet monia taitoja, kuten istuminen, kävely, wc: n käyttö, yksin syöminen, kirjoittaminen ja käsi-silmien koordinointi, joka näkyy niiden kyvystä heittää palloja. Kognitiivisten taitojen osalta, joita voidaan nähdä kielitaidosta, lapsilla on jo 300-1000 sanastoa ja he ovat kyenneet käyttämään kieltä.

3-5-vuotiaana lapsen kehitys jatkuu ja lapsi alkaa kehittää motorisia taitojaan. 5-vuotiaana lapsi on hyvä käyttämään lyijykynät, värikynät ja sakset. Moottorin bruttokehitystä voi osoittaa se, että pystyy seisomaan ja tasapainottumaan yhdellä jalalla. 5-vuotiaiden kielitaitoa ilmaisee enemmän sanastoa, noin 1500 sanaa. He ovat kyenneet puhumaan 5-7 lauseita ja kertomaan tarinoita. 3-5-vuotiaana lapset kehittävät myös sosio-emotionaalisia taitoja, kuten ystävyyssuhteiden muodostamista, sukupuolen tuntemista ja vanhurskauden kehittämistä.

Fyysinen kasvu hidastuu 5-8-vuotiaiden välillä, kun taas kehon suhteet ja motoriset taidot muuttuvat tasaisemmiksi. 8-vuotiaana lapset ovat kyenneet osoittamaan selkeän käsityksen peruskäsitteistä, kuten ajasta ja rahasta. Tämä ikäinen lapsi pystyy ymmärtämään asioita selvästi, mutta abstrakteja asioita on vielä vaikea ymmärtää.

Niinpä vanhempien pitäisi auttaa lapsiaan kehittämään motorisia, kognitiivisia ja emotionaalisia taitoja tässä kriittisessä jaksossa. Erilaisten taitojen kehittäminen lapsen elämän alkuaikoina voi auttaa lapsia valmistautumaan koulukuntaan. Siksi varhaiskasvatus on erittäin tärkeää, koska tällä hetkellä lapsen aivot vaativat paljon stimulointia optimaalisen kehityksen kannalta.

LUE ALSO

  • Onko tietokone sopiva lapsille?
  • Lapsen nostaminen pienoisohjelman hoidossa, mikä vaikutus on?
  • Vinkkejä lasten kouluttamiseen välttämään Bedwettingia koulussa
Vinkkejä lasten aivojen kehitystyön optimointiin kultaisessa ajassa
Rated 5/5 based on 803 reviews
💖 show ads