Tärkeät näkökohdat vanhemmille ennen kuin he päättävät lapsille

sisältö:

Lääketieteellinen video: FARMLANDS (2018) Official Documentary

Monet vanhemmat katsovat nyt kotikoulun oppimismenetelmiä lapsilleen. Lähettämällä lapsesi omaan kotiin, sinun ei tarvitse vaivautua shuttleiin, eikä sinun tarvitse huolehtia vauvan ruokasta. Voit myös valita itse ohjaajan tai tutorin, joka tuntuu sopivan lapsellesi. Kuitenkin, onko oppilaitoksesi oikeus lapsellesi kuin tavallisessa koulussa? Tässä on useita asioita, joita sinun on harkittava.

Mitkä ovat kotikoulutuksen edut lapsille?

1. Lapset voivat vapaammin kehittää kykyjään

Kotiopetus on itsenäinen oppimismenetelmä. Koulu kotona, vanhemmat ja lapsetvoi yhdessä määrittää aiheen, ajan, keston ja opetuksen lapsen etujen, kykyjen ja oppimistyylien mukaan. Vaikka useimmat oppikirjat, joita opetetaan kotikoulun opetussuunnitelmassa, viittaavat kuitenkin edelleen kansalliseen standardiin.

Raportointi vanhempien sivulla, kirjan kirjoittaja ElementtiKen Robinson sanoi, että lasten ihanteellista opetusavainta ei pitäisi yleistää. Jokaisella lapsella on erilaisia ​​kykyjä ja etuja ja kyky käsitellä tietoa. Kotikoulutuksen avulla sinä olet se, joka parhaiten ymmärtää lapsesi, jotta tämä menetelmä voi olla optimaalinenkehittää kunkin lapsen kykyjä heidän toiveidensa ja kykyjensä mukaan.

Suurimman kiinnostuksen ja lahjakkuuden kehittyminen tekee lapsista myöhemmin joustavampia sopeutumaan ulkoiseen ympäristöön olosuhteiden mukaan.

2. Oppimisaika on joustavampi

Yksi suurimmista eduista Kotiopetus on joustavuutta. Sinä, lapsi, ja opettaja voi neuvotella keskenään selvittääkseen paras aika oppia ja kuinka kauan se kestää päivässä. Voit myös neuvotella määrittää sijainnin (ei aina kotona, tiedät!), Taajuuden ja aikataulun kohteista, joita haluat opiskella yhdessä päivässä.

Sinä ja tutorisi voi jopa muuttaa lapsen oppimisaikataulua, jos hän alkaa tuntua tylsältä. Esimerkiksi, kun opit aurinkokunnasta eikä ole kyllästynyt lukemaan kirjoja ja muistamaan planeettojen nimiä, voit kutsua ne "vertaileviin tutkimuksiin" Planetaarioon. Jopa sellaisten aiheiden kuten liikuntakasvatuksen ja harjoittelun osalta, jotka edellyttävät käytännön harjoittelua, voit siirtää lasten luokkia kenttään tai kaupunkipuistoihin ja musiikkistudioihin.

3. Lapset ovat paremmin sulavia tietoja

Oppimisilmapiiri, joka ei vaikuta jäykältä tai tylsältä, voi auttaa lapsia entistä innokkaammin ja ymmärtämään oppituntiensa sisältöä. Hän voi myös keskittyä enemmän oppimiseen ilman muiden häiriöitä. Jos hän löytää vaikeuksia oppimisen välillä, lapsilla on helpompi esittää kysymyksiä ja saada välittömästi ratkaisu estämättä muiden oppimisprosessia.

Toisin kuin muodollisissa kouluissa, esimerkiksi silloin, kun lapset eivät ymmärrä matematiikkaa, opettaja opettaa aiheen, kunnes se on täysin valmistunut kaikille luokan opiskelijoille. Kysymysistunnot opetuksen ja oppimisen keskellä (KBM) voivat haitata muiden oppilaiden oppimisaikaa. Kun koulu käy kotona, ohjaaja voi keskittyä vain yhteen lapseen.

4. Lapset saavat riittävästi unta

Opetus- ja oppimisajan kesto Indonesian kouluissa on yksi maailman pisimmistä. Keskimääräinen koululainen on pakko astua kouluun klo 6.30–7.00 ja päättyä klo 15.00. Tämä ei sisällä tutorointiin kuluvaa aikaa täällä ja siellä.

Ironista kyllä, Indonesian lasten keskimääräinen akateeminen arvo 8 tunnin oppimisen jälkeen on edelleen alhaisempi kuin Singaporen opiskelijat, jotka oppivat vain noin 5 tuntia päivässä. Syynä on, että rutiini, joka lähtee kouluun ja joka pakottaa lapset heräämään aamunkoitteessa ja nukkumaan myöhään illalla, melkein joka päivä raivaa unen laadun. Lapset, joilla ei ole unta, jäävät todennäköisemmin nukkumaan luokassa oppiaiheen aikana. Vähitellen tämä vaikuttaa lasten suorituskykyyn koulussa.

Akateemisten ongelmien lisäksi unen puutteeseen liittyy myös korkea kolesteroli- ja lapsuuden lihavuuden riski tulevaisuudessa. Eräässä tutkimuksessa todettiin, että unihäiriön lyhytaikaiset vaikutukset, kuten vilustuminen, flunssa ja ruoansulatushäiriöt, esiintyvät useammin, kun lapset nukkuvat alle seitsemän tuntia.

5. Voit seurata lasten suhteita

Teini-ikäiset, joilla ei ole unta, ovat todennäköisesti huolimattomia, impulsiivisia, hyperaktiivisia ja vastustavat. Niinpä ei enää ole uutta ilmiötä nähdä nuorten akateeminen suorituskyky, jotka eivät saa tarpeeksi unta, kuin muut ystävät.

Unen puute vaikuttaa kielteisesti lasten käyttäytymiseen. Eräässä tutkimuksessa todettiin, että joka 10 minuutti viivästyttää yöunet, 6 prosentin riski oli suurempi niille, jotka käyttivät alkoholia tai marihuanaa. Unen puute lisää myös riskiä, ​​että koululaiset tulevat riippuvaisiksi ahdistuneisuudesta ja unilääkkeistä. Näiden huumeiden väärinkäytön vaikutukset käynnistävät puolestaan ​​lapsia ahdistuneemmiksi ja nukkuvat.

Toinen raportti, joka julkaistiin Journal of Youth and Adolescence -lehdessä vuonna 2015, on raportoituHuffington Posttodettiin, että teini-ikäiset, jotka nukkuivat vain kuusi tuntia joka ilta, kertoivat olevan kolme kertaa todennäköisemmin kärsivät masennuksesta. Unen riistäminen lisää myös lasten itsemurhayritysten riskiä 58 prosentilla.

No, muut edut, jotka voidaan saada Kotiopetus lapsille Voitko seurata yhdistystä. Näin lapset välttävät tupakoinnin ja huumeiden kulutuksen ja kiusaamisen vaikutuksia, jotka ovat haavoittuvia vaikuttaakseen lapsiin siirtymäkautensa aikana. Lisäksi vanhemmat voivat viettää paljon aikaa lasten kanssa heidän kanssaan opiskelemaan kotona.

Mitkä ovat haitat?

Saavutettavien hyötyjen takia sinun on tiedettävä myös tappiot, joita voi syntyä Kotiopetus lapsille.

Tärkeintä on pohtia lasten rajallisuutta ja ystävyyttä.Syy on, Kotiopetus lasten lisääminen keskitytään vuorovaikutukseen opettajien ja heidän vanhempiensa kanssa, ei muodollisten koulujen kaltaisissa ikäryhmissä. Itse asiassa ystävien läsnäolo voi kouluttaa lapsia edistämään empatiaa ja kehittämään sosiaalisia taitoja.

Voit ratkaista sosiaaliset ongelmat, joita lapset voivat kohdata KotiopetusSinun on vanhempana oltava, että lapsesi tuntuu olevan yhteydessä koulun maailmaan ja hänen vertaisympäristöönsä. Tämä riippuu siitä, kuinka tasoitat Kotiopetus osan mukaan siten, että lapsi ei tunne vieraantunutta liitossaan.

Sen lisäksi lapset Kotiopetus ei ole yleisesti koululaitoksia, kuten laboratorioita, kirjastoja, urheilukeskuksia tai taideteoksia. Muodollisissa kouluissa on tiettyjä aiheita, jotka vaativat lapsia tutkimaan heidän kykyjään suoraan, kuten tutkimalla laboratoriossa, fyysistä urheilua, oppimateriaalia ja muita motorisia taitoja. Jos haluat kutsua lapsesi "vertailevan tutkimuksen" itse, tarvitset varmasti kypsempää valmistelua ja tarvetta viettää henkilökohtaisella taskulla.

Joten mitä Kotiopetus hyvä valinta lapsellesi?

vaalit Kotiopetus Lapset voivat vaikuttaa erilaisiin tekijöihin. Esimerkiksi koska lapset kärsivät vakavista sairauksista, jotka tekevät heidän toiminnastaan ​​rajoitetuksi, tai muista syistä, jotka vaikeuttavat lasten pääsyä virallisiin kouluihin.

Yleisin syy on kuitenkin se, että vanhemmat tuntevat voivansa tarjota parempaa koulutusta Kotiopetus kuin muut viralliset koulut. Lopulta päätös lähettää lapsi kotiin on käsissänne vanhemmana, joka ymmärtää hänet eniten, sekä oman lapsen mielipiteistä.

Jos lapsesi todella haluaa mennä julkiseen kouluun, on todennäköistä, että tämä on lapsellesi paras. Tärkein avain on, miten sinä vanhempana pystyt välittämään lapsen tarpeet ja kyvyt opettajalle sekä koulussa että tutoreissa Kotiopetus.

Mitä tulee harkita, jos lapset kokevat ongelmia koulun aikana, kuten akateemiset ongelmat tai lapset joutuvat kiusaamisen uhreiksi, et voi heti valita Kotiopetus pikavalintana. Tietenkin sinun on löydettävä oikea ratkaisu lapsesi ongelmaan keskustelemalla siitä koulun opettajan kanssa.

Tärkeät näkökohdat vanhemmille ennen kuin he päättävät lapsille
Rated 4/5 based on 2564 reviews
💖 show ads