sisältö:
Lääketieteellinen video: Jäädyitkö yllättävässä tilanteessa?
On monia asioita, joita opetamme lapsille turvallisuudesta kasvukauden aikana, katsomalla oikealta vasemmalta ennen risteystä, kunnes emme ota karkkia tai keksejä tuntemattomilta ihmisiltä. Mutta yksi asia on unohdettu: sukupuoliopetus ja itse elimen valtuudet. Useimpien indonesialaisten seksuaalikoulutus on edelleen liian tabu puhumaan, usein tästä aiheesta, kun se on liian myöhäistä.
Raportointi kohteesta republika.comviitaten vuoden 2015 lastensuojelukomission (KPAI) tietoihin lapsioikeuksien loukkauksia oli 21,6 miljoonaa tapausta vuosina 2010–2014. Näistä 58 prosenttia luokitellaan seksuaalirikoksiksi, minkä jälkeen heitä murhataan.
Miksi lasten seksikoulutus on tärkeää?
Oppiminen seksuaalisen häirinnän estämisestä on välttämätöntä, mutta ei riitä varmistamaan heidän turvallisuutensa. Ennaltaehkäisy ja opetus ovat aikuisten vastuulla. Lapset tietysti ovat edelleen hyvin alttiita kaikenlaiselle väkivallalle, koska he ovat avuttomia ja riippuvaisia aikuisista, sekä niiden puutteellisesta tietämyksestä vaaroista ja siitä, miten he voivat suojella itseään.
Lapset kehittävät itsepuolustusta niiden lähimpien ihmisten rohkaisusta, joita he luottavat tunnistamaan fyysiset kykynsä ja emotionaalisen vauraudensa. He tarvitsevat apua adaptiivisten taitojen hankkimisessa, vaikeuksissa olevista haasteista ja valmistautuakseen tuleviin haasteisiin.
Jotta lapset opettaisivat tehokkaasti, vanhempien ja opettajien on ensin varauduttava oikeisiin tietoihin lasten seksuaalisen hyväksikäytön monimutkaisista vaikutuksista ja muista tärkeistä seikoista.
Mitä vanhemmat voivat tehdä, jotta lapset tietäisivät seksuaalisen hyväksikäytön vaaroista?
1. Opeta lapsille heidän anatomiaan
Kehon tunnustaminen on tehtävä mahdollisimman varhaisessa vaiheessa, myös nimeämällä heille sopivat sukuelimet. Monet vanhemmat valitsevat "tarkentaa" kehon anatomian ehtoja, kuten "rinta", "penis" tai "vagina" sanoilla, joita he pitävät hyväksyttävämpinä. Tämä menetelmä on väärä.
Opettamalla lapsille oikeat nimet kehon jokaiselle osalle, he ovat tarkempia, kun he kertovat, mitä heille tapahtui, jos joku häiritsee heitä. Käyttämällä sopivia anatomisia termejä kaikki osallistujat ymmärtävät tarkkaan, mitä lapset tarkoittavat minimoidakseen väärinkäsitysten mahdollisuuden. Esimerkiksi olisi paljon selvempää, jos lapsi voisi ilmoittaa väärinkäytöksistä, "että henkilö kosketti emättimeni peniksensä kanssa" verrattuna, jos hän sanoi "että henkilö pitää rintani."
2. Opeta lapsille rajoja
Tärkein periaate, jonka sinun täytyy opettaa varhaisessa vaiheessa, on se, että ruumis on yksityinen omaisuus, että jokaisella ihmisellä on oikeus määrittää, mitä he voivat ja tekevät heidän ruumiinsa kanssa, jotka voivat koskettaa heitä ja miten muut koskettavat kehoaan. Jokaisen lapsen oikeus on taattava ja kohdeltava yhtä hyvin kuin aikuinen.
Opettakaa myös, että on olemassa joitakin alueita, joita muut ihmiset eivät saa nähdä tai koskettaa lainkaan, huomaten, että jos lapsen ruumiin kunto vaatii lääkärin tutkittavaksi, selitä, että tämä on kunnossa, koska tämä tutkimus liittyy hänen terveyttään ja mukana lapsen kanssa.
Opeta lapsia kunnioittamaan kehoaan opettamalla heitä kunnioittamaan muiden ihmisten ruumiita. Opeta lapsia varhain tekemään mitään muille, jos henkilö ei halua sitä. Esimerkiksi, jos hän kutsuu sinua tai hänen veljensä jatkuvasti, voit yksinkertaisesti sanoa: "En halua olla arvosteltu. Lopeta, kyllä. ”Ja varmista, että lapsesi kunnioittavat päätöstäsi. Esimerkiksi opettaminen on lapsille helpompaa ymmärtää.
Noudata myös heidän toiveitaan ja varmista, että he tietävät, että kenelläkään ei ole oikeutta koskettaa heitä ilman heidän lupaansa. Kysy lapselta ennen kuin kosketat heitä, kuten: "Haluatko kantaa sen, älä sinä?" Ja älä oleta, että kaikki on kunnossa tehdä. Pyydä lupaa antaa suudelma, älä tee sitä heti. Älä pyydä heitä huolettomasti antamaan suukkoja tai halauksia muille ihmisille, jos he eivät halua. Opeta heille mahdollisuus kieltäytyä kohteliaasti.
Mikä on hyvä ja huono kosketus?
Hyvä kosketus on kosketus, joka voi antaa meille mukavuutta ja tuntuu hoidetulta. Selitä myös lapselle, että joskus hyvä kosketus voi olla tuskallista esimerkiksi haavan puhdistuksessa. Se sattuu, mutta se tekee hänestä paremman.
Huono kosketus on kosketusta, joka on tuskallista sekä fyysisesti että emotionaalisesti. Esimerkiksi: kun joku osuu, hyppää tai laukaisee sen.
Yksi muu kosketus on ei-toivottu kosketus, joka on yleensä hyvä kosketus, mutta ei nyt toivottavaa. Esimerkiksi keinu kääntymällä tuntuu erittäin miellyttävältä, mutta jos se tehdään lounaan jälkeen, ehkä lapsesi kokee huimausta ja pahoinvointia, joten he eivät halua sitä.
Mikä sisältää seksuaalista häirintää?
Kosketukset, jotka sisältävät seksuaalista häirintää, ovat hyvin selkeitä, eivät sekoita toisia edes silloin, kun käytät tuntemattomia termejä. Seksuaalisen hyväksikäytön koskettaminen on sellaisia kosketustyyppejä, jotka saavat lapset pelkäämään, ahdistuneita tai ahdistuneita yksityisissä ruumiinosissa (jotka yleensä kuuluvat päivittäisiin vaatteisiin, myös uimapuvuihin). Selitä lapselle, että tämä kosketus voi olla "hyvä", mutta tuntuu epämukavalta. Selitä lapselle, että jos joku koskettaa heitä ja pyytää heitä pitämään salaisuutensa kosketuksesta, niin tämä kosketus on seksuaalista hyväksikäyttöä. Selitä selkeästi, että seksuaalinen häirintä voi tapahtua myös, jos heitä kosketetaan, kun heillä on täysi vaatetus, esimerkiksi joku koskettaa heidän housujaan tai hameitaan.
Kun kosketat lasta, kysy heiltä kosketuksen merkitystä hänelle. Esitä kysymyksiä, kuten nyt: "Enkö ehkä pidä kättäsi?" Tai "Jos nyt joku muu (veli / täti) pitää vatsaasi, voisitko vai ei?" Yritä pyytää lasta selittämään syyt siihen, onko kosketus mahdollista.
Opeta lapselle sanoa ei
On hyvin yleistä, että lapset kuulevat komennot, kuten "Seuraa isänne sanoja!" Tai "Älä ole itsepäinen, olet jo sanonut, älä tee sitä!". Lapsilla on kuitenkin jo varhaisessa iässä hyvin vaikeaa kertoa, mitä käskyjä heidän on noudatettava, ja käskyjä, joita heidän ei tarvitse suorittaa.
Opeta lapsille, että heillä on oikeus kieltäytyä ja sanoa ei. Suurin osa lasten hyväksikäyttöä koskevista tapauksista raportoidaan pakkokeinon eikä fyysisen väkivallan perusteella. Opettaminen lapsille voidakseen sanoa "ei!" Selkeästi ja päättäväisesti voi olla merkittävä ero monissa tilanteissa.
Itse asiassa on olemassa joitakin selkeitä rajoja, joissa lapset eivät voi sanoa ei, ja tämä on silloin, kun vanhempien sekaannus voi tapahtua. Kun keskustellaan lasten kanssa, on selvää, että he eivät voi sanoa kenellekään, joka haluaa suuta suuhunsa, koskettaa niiden emättimen, peniksen, rintakehän tai pakaraa tai muita kehon osia, jotka yleensä ovat vaatteissa. Selventäkää myös, että heillä on oikeus kieltäytyä, jos henkilö sanoo, että tämä kosketus on turvallinen eikä rangaista heitä. Opeta lapsia luottamaan vaistoihinsa ja jos joku tuntuu oudolta, sano ei.
Aina lapset mukana heidän elämässään
Pidä osa ajastasi lapsen kanssa, jossa he voivat saada täyden huomion. Varmista, että he voivat milloin tahansa luottaa kaikkeen, mikä tapahtuu heidän jokapäiväisessä elämässään, tai jos heillä on tiettyjä kysymyksiä, tai jos he tuntevat jonkun tuntevan olonsa epämukavaksi. Varmista myös, etteivät he pääse vaikeuksiin, jos he jakavat nämä asiat. Monet väärinkäyttäjät käyttävät temppu- tai lahjonnan temppuja, jotta heidän uhrinsa pitävät salaisuuksia heidän kokemastaan väkivallasta. Verrattuna suljettujen kysymysten käyttöön, kuten "Nykypäivän koulu on jännittävä?", Anna seurantakysymys, joka antaa lapselle mahdollisuuden kehittää tarinaa, kuten "Mitä muuta haluat kertoa äidille?"
Muista aina lapsellesi, että on oikein puhua kanssasi keskustelun aiheesta riippumatta. Muista, että roolisi vanhempana on aina pitää lupaukset ja älä anna rangaistusta, kun he ovat rehellisiä kanssasi.
LUE ALSO:
- Ansos ei tarkoita antisosiaalista, tiedät!
- Vanhempien tulisi olla varovaisia, nämä kaksi tärkeää elämän hetkiä voivat aiheuttaa aivohalvauksia
- Asetteko lapsesi usein nukkumaan tällä tavalla?
