sisältö:
- Lääketieteellinen video: Ron Paul on Understanding Power: the Federal Reserve, Finance, Money, and the Economy
- Mikä on leikkihoito?
- Kuka tarvitsee tätä hoitoa?
- Mitä tässä hoidossa tehdään?
Lääketieteellinen video: Ron Paul on Understanding Power: the Federal Reserve, Finance, Money, and the Economy
Lapset, joilla on erityistarpeita, ovat usein poissuljettuja, koska he eivät voi kommunikoida ja seurustella kunnolla. Mutta ei todellakaan ole mahdotonta, että nämä lapset kasvavat normaalisti ja että heillä on tasa-arvoinen elämänlaatu muiden lasten kanssa. Vaikka se vaatii teiltä ylimääräistä vaivaa vanhempana. Yksi tapa, jolla voit auttaa kouluttamaan lapsesi sosiaalisia kykyjä, on pelata alias-hoitoa leikkihoitoa, Mitkä ovat edut?
Mikä on leikkihoito?
Peliterapia on psykoterapia, jolla autetaan 3-12-vuotiaita lapsia ilmaisemaan ajatuksiaan, tunteitaan tai tunteitaan paremmin eri peleissä. Tällä menetelmällä lapset voivat myös kehittää empatiaa, käyttäytymistä ja ongelmanratkaisun taitoja positiivisemmin.
Toistohoitoa käytetään usein myös lähestymistapana, jolla pyritään kommunikoimaan ja auttamaan traumaattisia lapsia. TItse pelaaminen on todella toteutettu vuodesta 1919 lähtien.
Toistohoidossa voidaan käyttää kahta lähestymistapaa:
- Hoito on epäsuoraa, Tämä hoito perustuu periaatteeseen, jonka mukaan lapset voivat ratkaista oman ongelmansa leikkivapauden avulla käyttämällä rajoitettuja ohjeita ja valvontaa.
- Hoito toimii suoraan, Tämä hoito käyttää terapeutin enemmän panosta tulosten nopeuttamiseksi.
Terapeutti voi käyttää edellä mainittuja kahta lähestymistapaa kerrallaan tilanteesta riippuen.
Kuka tarvitsee tätä hoitoa?
Toistohoito on viestintämuoto lapsille, jotka kykenevät paremmin ilmaisemaan itseään fyysisen aktiivisuuden kautta kuin suullisen viestinnän kautta. Esimerkiksi lapset joilla on sosiaalisia tai emotionaalisia ongelmia heidän kokemastaan traumasta, kuten lapsiuhreista tai perheväkivallan ja seksuaalisen väkivallan todistajista, lapset, joiden vanhemmat ovat eronneet, joutuneet perhekriiseihin, niille, joilla on tiettyjä sairauksia tai jotka joutuvat sairaalahoitoon pitkään.
Toistohoito voi myös auttaa lapsia, joilla on akateemisia ongelmia, kuten oppimisvaikeuksia, kuten dysleksiaa ja ADHD: tä; käyttäytymishäiriöt, kuten tunteiden hallinta; psykiatriset häiriöt, kuten ahdistus ja masennus; eri autismin spektreihin.
Riippuen siitä, mikä on juurihäiriö, useimmat näistä lapsista tuntevat pelkäävän, haluttomia, epäileviä tai eivät pysty ilmaisemaan itseään hyvin. Silloin leikkihoidon rooli alkaa. Valitsemalla erilaisia lapsille tuttuja leluja terapeutit odottavat lasten olevan helpompi avata.
Tämä hoito tehdään yleensä sellaisen terapeutin tai lasten psykologin valvonnassa, joka on koulutettu käsittelemään näitä tapauksia. Voit myös keskustella sairaalan psykologin kanssa kysyä tästä hoidosta tai mitä hoitoa lapsi kokee.
Mitä tässä hoidossa tehdään?
Kuten nimestä voi päätellä, leikkihoidon aikana lapset jäävät erityiseen huoneeseen, joka on turvallinen ja mukava pelata mitä tahansa. Tässä huoneessa on lapsille lähes mitään rajoituksia tai sääntöjä. Tällä pyritään edistämään sananvapautta.
Mutta ennen kuin lapsi saa tulla leikkihuoneeseen, psykologi järjestää hänen kanssaan lyhyen haastattelun, jossa määritetään, minkä tyyppistä peliä voidaan käyttää lapsen ongelmien mukaisesti.
Lapsille voidaan pelata hoitoa käsityötaidetta, taiteita kuten musiikkisoittimia ja lasten lauluja tanssia, tarinankirjoja ja muita pelityökaluja varten. Toistohoito tehdään yleensä 20 istunnossa, jokainen istunto kestää jopa 30-45 minuuttia. Terapeutti voi tarkkailla, miten lapsi valitsee pelin ja miten hän käyttää sitä keinona ilmaista ajatuksia ja tunteita, joita ei voi ilmaista sanoilla.
Vaikka lapset leikkivät, vanhemmat tai huoltajat tulevat erillisiin huoneisiin, joissa psykologit ovat mukana tarkkailemaan lasten valintoja, päätöksiä ja pelityyliä. Terapeutti haastattelee myös vanhempia / huoltajia kaivamaan tietoa lasten tottumuksista, luonteesta ja käyttäytymisestä jokapäiväisessä elämässään. Vertaamalla näitä kahta tietoa terapeutti voi sitten saada ohjeet ja määrittää, mitä toimia voidaan toteuttaa seuraavaksi lapsen ongelman ratkaisemiseksi.
