Tutustu dyspaxiaan, hermosairauksiin, jotka tekevät lapsesta vaikeaa toteuttaa kehon liikkeitä

sisältö:

• Mikä on dispraxia?
  
• Mikä aiheuttaa dyspaxiaa?
  
• Dispraxialla on monia tyyppejä
  
• Merkkejä lapsesta, jolla on dyspaxiaa
  
• Mitkä ovat seuraukset?
  
• Diagnoosi ja hoito
  

Voit kävellä, tarttua, kirjoittaa, potkia ja aaltoilla kädet aivojen ja erilaisten hermosolujen inspiroimien kehonliikkeiden koordinoinnin ansiosta. Tämä prosessi on hyvin monimutkainen ja on jopa alkanut siitä lähtien, kun lapsi kehittyy edelleen lapsuudeksi. Aivojen hermoissa esiintyvien ongelmien olemassaolo voi myös häiritä kehon liikkeiden koordinointiprosessia, joka voi jatkua aikuisuuteen saakka. Tätä ehtoa kutsutaan dispraxialle.

Mikä on dispraxia?

Disraxia on eräänlainen kehityshäiriö hienoissa ja karkeissa moottorikoordinoinnissa lapsilla.

Tämä ehto johtuu hermojen häiriöstä, joka aiheuttaa aivojen vaikean käsitellä liikekomennosignaalia. Yksinkertaisesti sanottuna dispraxia tekee lapsille vaikeaksi ajatella, suunnitella, toteuttaa ja järjestää liikkeitä niin, että he eivät kykene suorittamaan yleisiä fyysisiä aktiviteetteja, kuten kävelyä, hyppäämistä tai paperitavaroiden säilyttämistä samoin kuin muita samanikäisiä lapsia. Dispraxia aiheuttaa myös lapsen hankalat asennot ja liikkeet.

Eleiden koordinoinnin häiritsemisen lisäksi disraxia voi vaikuttaa myös artikulaatioon ja puheeseen, havaintoon ja ajatteluun. Silti dispraxia poikkeaa muista motorisista häiriöistä, kuten aivopahvista, joka voi aiheuttaa aivojen kognitiivisen toiminnan vähenemisen ja älykkyyden tason.

Dispraxia on elinikäinen. On kuitenkin olemassa monia erilaisia ​​hoitoja, jotka voivat auttaa lapsia sopeutumaan päivittäiseen toimintaan.

Mikä aiheuttaa dyspaxiaa?

Disraxia on ruumiinliikkeen koordinoinnin häiriö, jonka aiheuttavat aivojen hermosignaalit raajojen lihaksille. Monet terveysasiantuntijat uskovat, että tämä ehto johtuu geneettisistä tekijöistä.

Dyspaxian riski kasvaa, jos äidit ovat tottuneet alkoholin nauttimiseen raskauden aikana tai ennenaikaisilla vauvoilla, joilla on pieni paino. Siitä huolimatta mekanismi, joka aiheuttaa sen, on tuntematon.

Dispraxialla on monia tyyppejä

Heikentyneen fyysisen liikkeen tyypin perusteella dispraxia voidaan jakaa useisiin luokkiin:

• dyspraksia ideomotor: vaikeuksia tehdä yksivaiheisia liikkeitä, kuten hiukset ja heiluttaen.
• dyspraksia ideational: vaikeuksia tehdä peräkkäisiä liikkeitä, kuten hampaiden harjauksessa tai sängyn poistamisessa.
• dyspraksia oromotor: vaikeuksia siirtää lihaksia puhumaan ja lausumaan lauseita, jotta puhutut asiat eivät voi kuulostaa selkeiltä ja vaikeasti ymmärrettäviltä.
• Dispraksional Rakenteellinen: vaikeus ymmärtää tila- tai tilarakennetta siten, että lapsilla on vaikeuksia ymmärtää ja tehdä geometrisia piirustuksia ja säveltäjälohkoja.

Merkkejä lapsesta, jolla on dyspaxiaa

Disraxia on yleisempää pojilla kuin naisilla. Oireet voivat vaihdella ja vakavuus voi olla erilainen jokaisella lapsella. Varhaisimmat oireet ovat voineet esiintyä vauvan jälkeen, kuten vauvat, jotka ovat myöhässä kääntämään vatsaansa tai kävelemään.

Seuraavassa on joitakin merkkejä epäkohdista kolmen vuoden ikäisenä kouluikäiseksi.

• Disraxia kolmivuotiaana:
  • Ruokailuvälineiden käyttö ja mieluummin käsien käyttö.
  • Ei voi ratsastaa kolmipyörällä tai pelata palloa.
  • Liian myöhäistä, jotta voit käyttää wc: tä.
  • Älä pidä palapeleistä ja muista säveltäjistä.
  • Liian myöhäistä puhua kolmen vuoden ikään asti.
• Disraxia ikä ennen koulua peruskouluun:
  • Usein osuu ihmisiä tai asioita.
  • Vaikeus hyppääminen.
  • Liian myöhäistä käyttää hallitsevaa kättä.
  • Vaikeudet paperitavarat.
  • Vaikeuksien sulkeminen ja avaaminen.
  • Vaikeudet sanojen sanottuna.
  • Vaikeudet vuorovaikutuksessa muiden lasten kanssa.
• Dispraxia keskikouluikäisenä (keski- ja lukio):
  • Vältä urheilutunteja.
  • Vaikeus harjoittaa.
  • Häiriö seuraa tilauksia, jotka edellyttävät silmien ja käden koordinointia.
  • Vaikeus seuraa ohjeita ja muistaa ne.
  • Ei voi seisoa pitkään aikaan.
  • On helppo unohtaa ja usein menettää paljon asioita.
  • Ei-sanallisen kielen ymmärtäminen muilta.

Mitkä ovat seuraukset?

Myös heikentynyt eleiden koordinointi voi aiheuttaa seuraavan:

• Viestinnän häiriöt - vaihtelevat vaikeuksista puhua ideoiden / ideoiden ilmaisemiseen. Niillä on myös vaikeuksia säätää äänenvoimakkuutta.
• Käyttäytymis- ja emotionaaliset häiriöt - yksi niistä on aikuisten käyttäytymisen puute ja vaikeudet saada ystäviä muiden kanssa. Heillä on taipumus myös ahdistella seurustella muiden kanssa, varsinkin kun he ovat vanhempia.
• Akateemiset häiriöt - tämä liittyy yleensä kykyyn kirjoittaa nopeasti oppituntien tallentamiseen ja myös täydentää koekysymyksiä kirjoittamalla kädet.

Diagnoosi ja hoito

Elinten koordinoinnin oireita voidaan havaita, koska lapsi on 3-vuotias, mutta useimmissa tapauksissa hän saa virallisen diagnoosin viiden vuoden iässä.

Lääkärisi voi myös tarkistaa muita neurologisia tiloja varmistaakseen, että lapsen kehon koordinaatiohäiriöt johtuvat dispraxiasta.

Jos lapsen tiedetään kokevan dyspaxiaa, on olemassa monia asioita, joita voidaan tehdä auttaakseen häntä liikkumaan. Muun muassa:

• Työterapiaparantaa kykyä liikkua, kuten työkalujen ja kirjoittamisen avulla
• Puheterapia kouluttaa lasten kykyjä kommunikoida selkeämmin.
• Perceptual-moottorihoito parantaa kielitaitoa, visuaaleja, liikkeitä ja kuuntelemista ja ymmärrystä.

Lääkärin hoidon lisäksijoitakin tapoja, joita voit tehdä kotona auttamaan lapsia, joilla on dispraxia, ovat:

• Kannusta lapsia liikkumaan aktiivisesti pelaamalla tai kevyellä liikunnalla, kuten uimalla
• Pelaa pulmia auttamaan lasten visuaalista ja paikkatietokykyä
• Kannusta lapsia kirjoittamaan ja piirtämään paperitavarat, kuten kynät, merkit ja värikynät
• Pelaa palloa heittäen silmien koordinoimiseksi käsillä.