sisältö:
- Lääketieteellinen video: Poika puhuu siansaksaa
- Mikä on musiikin ja puheen välinen suhde?
- Miten tämä tutkimus toteutettiin?
- Tutkimukset osoittavat, että musiikki voi helpottaa vauvojen oppimista puhua
- Musiikin vuorovaikutuksen merkitys
- Vaikuttaako musiikkityyppi?
- Onko muita vaikutuksia kuunnella tätä musiikkimallia?
Lääketieteellinen video: Poika puhuu siansaksaa
Äskettäin Washingtonin yliopiston oppimis- ja aivotieteiden instituutin (I-LABS) tutkimus osoittaa, että kun soitat erilaisia musiikkia, kun lapsesi on 9 kuukauden ikäinen, tämä auttaa lapsiasi kehittymään taito käsitys, mukaan lukien auttaa lapsesi oppimaan puhumaan.
Tutkijat havaitsivat, että kun lapsi kuuntelee erilaisia rytmisiä musiikkimalleja, se voi lisätä kykyään kaapata ja tehdä ennusteita jokapäiväisen keskustelun ja keskustelun rytmikuvioista. Tämä osoittaa, että kokemus kuunnella eri musiikkityyppejä lapsena voi vaikuttaa kognitiivisiin kykyihin kokonaisuutena.
Mikä on musiikin ja puheen välinen suhde?
Jokainen vauva kokee monimutkaisen maailman, jossa hänen täytyy tunnistaa monia ääniä, valoa ja tunteita jatkuvasti. Vauvat alkavat tunnistaa toiminnan mallit ja ennustaa, mitä seuraavaksi tapahtuu. Tunnetaidot ovat tärkeä osa kognitiivisia kykyjä, joten jos nämä taidot kehitetään aikaisin, se voi vaikuttaa myönteisesti lapsen kykyyn oppia.
Musiikin tavoin kielellä on myös vahva rytmikuvio. Kuinka jokaisen tavun oikeinkirjoitus auttaa meitä tulkitsemaan jokaisen puhutun äänen merkitystä ja ymmärtämään lopuksi, mitä muut sanovat. Kyky tulkita erilaisia äänimuotoja voi auttaa vauvaa oppimaan puhumaan.
Miten tämä tutkimus toteutettiin?
I-LABSin tutkijat suorittivat satunnaistetun kokeen selvittääkseen, auttaako lapsi musiikin rytmistä opettamaan äänen rytmiä, kun muut puhuivat. Jokaisella, joka osallistui tähän kokeeseen, oli samat ominaisuudet, eli puhuminen yhdellä kielellä (englanti), ja lasten kuuntelemisen taajuus ennen tätä kokeilua oli lähes sama. Kaikki tämän lapsen vanhemmat eivät ole muusikoilta.
Kuukautta tehtiin 39 vauvaa 12-15 minuutin ajan istunnoissaan laboratoriossa mukana vanhempiensa mukana. Jaettu 2-3 ryhmään, vauvat istuvat vanhempiensa kanssa, jotka ohjaavat heitä toiminnan aikana.
39 lapsesta 20 tuli ryhmään, jossa vauvoja pelattiin musiikilla 3/4, ja heillä oli vaikea rytmi (esimerkiksi jazz), kun taas tutkijat saivat vauvan siirtämään marakoja jaloilleen musiikkiin. kunnes lopulta vauva kiihtyy musiikin rytmiin.
19 muuta vauvaa tuli ryhmään, jossa vauvoja ei pelattu musiikkia lainkaan. Sen sijaan he pelaavat autojen, palkkien ja muiden kohteiden kanssa, jotka tarvitsevat liikkumista, mutta ilman musiikkia.
Tutkijat jakoivat vauvat kahteen ryhmään, joiden tavoitteena oli, että näissä kahdessa ryhmässä kaikki lapset kokivat sosiaalista toimintaa, joka tarvitsi aktiivista osallistumista ja kehon liikkumista. Näiden asioiden tiedetään auttavan ihmisiä oppimaan. Näyttävä ero kahdesta ryhmästä on, että ensimmäisessä ryhmässä vauvat liikkuvat musiikin rytmin takia, ja muut ryhmät eivät.
Viikon jälkeen, kun istunto oli päättynyt, vanhemmat ja vauvat palasivat laboratorioon ja tutkijat mittaivat vauvan aivovasteen. Tutkijat käyttivät magnetoenkefalografiaa (MEG) nähdäkseen aivojen toiminnan tarkan sijainnin ja ajan. Istuen skanneri, vauvoja kuullaan erilaisia musiikin ääniä ja puhuvien ihmisten ääniä, mutta jokainen ääni toistetaan rytmillä, joka leikataan palasiksi. Vauvan aivot osoittavat tietyn vasteen, joka osoittaa, että vauva voi tunnistaa, kun äänirytmi leikataan. Tutkijat keskittyivät analysoimaan 2 aivojen osaa, nimittäin ensisijaista kuulokuorea ja prefrontaalista aivokuorea. Nämä kaksi aivojen osaa ovat tärkeä osa kognitiivisia kykyjä, kuten valvontaa ja äänikuvioiden tunnistamista.
Tutkimukset osoittavat, että musiikki voi helpottaa vauvojen oppimista puhua
Kokeiden tulokset osoittavat, että soitettuun ryhmään kuuluvilla vauvoilla on voimakkaampi vastaus aivoissa musiikin ja äänirytmien keskeytyksestä verrattuna vauvoihin, jotka ovat sellaisten ryhmien jäseniä, joita musiikki ei pelaa. Tämä voimakas vaste on nähtävissä tutkituissa aivojen kahdessa osassa, nimittäin ensisijaisessa kuulokuoressa ja prefrontaalisessa kuoressa. Tämä osoittaa, että musiikkimuutosten kuunteleminen voi lisätä vauvan kykyä tunnistaa kuvioita monimutkaisissa äänirytmeissä, ja musiikin vaikutus voi liittyä siihen, miten vauva oppii puhumaan.
Musiikin vuorovaikutuksen merkitys
Medical News tänään puhu tohtori Dr. Patricia Kuhl, yksi tutkijoista siitä, kuinka aktiivinen pikkuinen on, on hyötyä musiikin kuuntelemisesta. Tohtori Kuhl selitti, että lasten toiminta on erittäin tärkeää musiikin ja kielen oppimisessa. Tohtorin tutkimuksessa Kuhl ja hänen kollegansa aiemmin totesivat, että kun lapsi kuuntelee ihmisiä puhumaan, aivojen osa, jota käytetään puhumaan, on aktiivinen, vaikka vauva ei voi puhua. Vauva haluaa aina olla vuorovaikutuksessa ympäröivän maailman kanssa, kuten haluavat vastata keskusteluun, huojuvat musiikin rytmiin tai vauva haluaa tehdä omaa musiikkiaan. Nämä tutkijat väittävät, että vauvan vastaus musiikkiin (kun vauva sways kuullessaan musiikkia) on yksi tämän kokeilun onnistumisen tärkeistä osista.
Vaikuttaako musiikkityyppi?
Kaikilla musiikkityypeillä on omat kuvionsa. Vauvan aivoihin vaikuttava tekijä on äänikuvio, ei musiikkityyppi. Joten kaikenlaista musiikkia voidaan käyttää tässä toiminnassa. Tutkijat väittävät, että lapset, jotka kuuntelevat musiikkia, oppivat tunnistamaan kuvioita, ja käsitykset näistä kuvioista ovat hyvin tärkeitä oppimisprosessissa paitsi musiikissa myös muissa asioissa. Tutkijat näkivät myös, että tämän musiikin vaikutukset vaikuttivat myös puheluun.
Onko muita vaikutuksia kuunnella tätä musiikkimallia?
Tähän saakka tutkijat eivät ole vielä tienneet, vaikuttavatko tämä toiminta myös vauvan kykyyn tunnistaa visuaalisia kuvioita tai muita kuvioita. Tutkijat ovat kuitenkin yhtä mieltä siitä, että kuviointien oppiminen on erittäin tärkeä kyky, joka voi parantaa oppimistaitoja yleensä. Tutkijat eivät myöskään tienneet, onko tällä toiminnalla sama vaikutus, jos se tehtiin vasta silloin, kun lapsi oli vanhempi.
LUE ALSO:
- Ymmärtää lasten puheen kehitysvaiheet
- Eri musiikkityylisten vaikutukset Moodiin
- Hygieeninen hypoteesi: Onko se todella puhdasta Onko se epäterveellistä?
Kuva: Philippe Put
