sisältö:
- Lääketieteellinen video: Onko normaalia, että lapsilla on mieleikuvitusystäviä ja mielikuvitusleikkejä?
- Lasten psykologian kehittäminen vuosittain
- Luottamus vs. epäluottamus
- Riippumattomuus vs. häpeä ja epäily (autonomia vs. häpeä ja epäily)
- Aloitteet vs. syyllisyys (aloite vs. syyllisyys)
- Teollisuus vs. aliarvio (teollisuus vs. alemmuus)
- Identiteetti vs. identiteetin sekaannus (identiteetti vs. identiteetin sekaannus)
- Psykologisen kehityksen vaiheet, kun henkilö on 20 vuotta ja sitä vanhempi
Lääketieteellinen video: Onko normaalia, että lapsilla on mieleikuvitusystäviä ja mielikuvitusleikkejä?
Oletko koskaan tuntenut hämmentyneisyyttä roolista, joka on suoritettava vanhempana? Haluan kuitenkin, että lapset kasvavat hyviksi yksilöiksi ja että ne hyväksytään kaikilla yhteiskunnan tasoilla, mutta joskus hämmentyneitä siitä, miten vastata maailman ulkopuolisiin haasteisiin. Helppo, Erik Eriksonilla on kahdeksan psykososiaalista vaihetta (sosiaalisten olosuhteiden ja psykologian suhde), joka on valmis olemaan johdatus vanhemmille toimiakseen.
Aiemmin Erik Erikson oli psykoanalyytti Saksasta. Toisin kuin kuuluisa psykoanalyyttinen hahmo, Sigmund Freud, Eriksonin mukaan ihmisen kehitys tapahtuu elämää varten, joten se vaatii vanhempien ohjausta ja tukea lasten muokkaamiseksi hyviksi persoonallisuuksiksi.
Lasten psykologian kehittäminen vuosittain
Luottamus vs. epäluottamus
Tämä vaihe on jokaisen ihmisen varhaisin vaihe, joka alkaa lapsen ensimmäisestä vuodesta. Tässä vaiheessa lapsi riippuu paljon äidistä, isästä, isoäidistä tai lapsenvahti, niin että tarvitaan riittävästi rakkautta, jotta lapsi oppii, että hänen maailmansa on miellyttävä paikka asua. Vanhempien on kiinnitettävä riittävästi huomiota lapsiin ja oltava edelleen ystävällisiä ja rakastavia.
Jos lapset eivät saa tarpeeksi rakkautta, jopa kokea väkivaltaa ja hylkäämistä, lapset muodostavat piirteitä epäluottamus (epäusko) maailmassa. Lapset, joilla on piirteitä epäluottamus tuntuu, että maailma on julma paikka kasvaa ja kehittyä.
Riippumattomuus vs. häpeä ja epäily (autonomia vs. häpeä ja epäily)
Tämä vaihe alkaa kehittyä pikkulapsilla (ikä 1-3 vuotta). Lapsilla, jotka tuntevat luottamus (luottamus) huoltajia kohtaan (voivat olla vanhemmat, isoäidit tai. \ t lapsenvahti), lapsi luottaa siihen, mitä hän tekee. Vapautta tarvitaan, jotta lapset voivat tutkia itseään ja ympäristöään itsenäisyyden kehittämiseksi. Vanhempien suorittama valvonta on kuitenkin myös erittäin välttämätöntä, kuten kertoo, että uunissa oleva pannu on kuumaa tai ei juosta, kun se ylittää tien. Lapsiin kohdistuvan väkivallan käytön liiallinen valvonta saa lapsen kyseenalaistamaan oman kykynsä selviytyä.
Aloitteet vs. syyllisyys (aloite vs. syyllisyys)
Tämä vaihe alkaa kehittyä, kun lapsi alkaa tulla päiväkoti tai päiväkodissa (3-5-vuotiaat). Koska lapset ovat alkaneet puhua laajemmasta maailmasta leikkikentällä (voi leikkiä ryhmässä, lastentarhassa tai seurustella naapureiden kanssa), lapsille tulee olemaan monia uusia haasteita. Anna lasten leikkiä monien asioiden kanssa ja kannustaa lapsia kokeilemaan uusia asioita. Pelaaminen ei ole tärkeää vain lasten sosiaalisen ja emotionaalisen elämän kannalta, vaan se auttaa myös lapsia kehittämään aivojaan ja ajattelutapaansa.
Tässä vaiheessa vanhempien on oltava hyviä roolimalleja lapsille. Kritiikki on myös tehtävä mahdollisimman vähäiseksi, koska lapsi luultavasti tekee virheitä, kuten vahingoittaa vahingossa asioita ja valuu ruokaa. Salli lasten pelata pelejä, jotka eivät vie kauan istua.
Lapset, jotka ovat kiellettyjä tutkimaan itseään ja jotka ovat liian rangaistavia, tuntevat itsensä helposti syyllisiksi ja ahdistuneiksi.
Teollisuus vs. aliarvio (teollisuus vs. alemmuus)
Tässä neljännessä vaiheessa, noin 6-vuotiaana nuoruuteen, lapset alkavat keskittyä tieteeseen ja tietoon. Lapsille, jotka tuntevat itsensä kyvyttömiksi, he kehittävät piirteitä alemmuus; aka tuntuu riittämättömältä, tuottamattomalta eikä ole yhtä hyvä kuin muut lapset.
Tarvitsetko opettajien apua kouluissa ohjaamaan lapsia toimintaan, joka herättää heidän tietämyksensä. Anna mielenkiintoisia oppitunteja; esimerkiksi toistamalla muistikortilla tai etsimällä paperia, joka sisältää kysymyksiä. Varmista kuitenkin, että jokainen luokassa oleva lapsi voi tuntea saman menestyksen yhden lapsen ja toisen lapsen välillä, jotta vältetään piirteet alemmuus.
Identiteetti vs. identiteetin sekaannus (identiteetti vs. identiteetin sekaannus)
Tämä on vaihe, jossa ei vain lapsia, vaan myös vanhempia, tunnet huimausta: murrosikä. Tämä vaihe alkaa yleensä 10-20 vuoden iästä. Tässä vaiheessa teini-ikä pyrkii etsimään identiteettinsä ja "kokeilun ja virheen". Teini-ikäiset, jotka onnistuvat tuottamaan tuottavan, terveen ja pitävän hyvää identiteettiä, muodostetaan nuoriksi, joilla on terveellisiä identiteettejä, ja päinvastoin. Nuorilla, jotka ovat "epäonnistuneita" kokeiluversioissaan, heidät muodostetaan henkilöeksi, joka "sekoittaa" ilman elämän suuntaa.
Vanhemmilla on tärkeä tehtävä ohjata edelleen lasten tahtoa olla joutumatta vääriin suhteisiin. Kuuntele, mitä lapsi haluaa, jos lapsi on kiinnostunut musiikista, anna lapsen musiikkituntiin tai vie aikaa opettaa lapsille soittimia.
Psykologisen kehityksen vaiheet, kun henkilö on 20 vuotta ja sitä vanhempi
Loput Eriksonin version kehitysvaiheesta on intimiteetti vs eristäminen, generatiivisuus vs. pysähtyminen, ja eheys ja epätoivo esiintyy 20–60-vuotiaana. Vaiheessa läheisyys vs. eristäminenlapset, jotka ovat tulleet aikaisin aikuisiksi, kehittävät suhteitaan muihin ihmisiin. Aikaisilla aikuisilla, jotka ovat menestyneet, kehittyvät tarpeet ja läheisyys ystävien kanssa. Kuitenkin, jos nämä varhaiset aikuiset pyrkivät epäonnistumaan, tulee olemaan tunne, että hänet suljetaan ympäristöstä.
Vaiheessa generatiivisuus vs. pysähtyminen40-50-vuotiailta alkaen he yrittävät tehdä mitä tahansa, mikä voi edistää nuorempaa sukupolvea. Se voisi olla yrittäessään olla roolimalli tai edes lapsen huolehtiminen. Aikuisilla, jotka tuntevat olevansa kykenemätön tekemään niin, heidät jäävät kiinni pysähtyneisyys (ei kehittää ja tuntea tuottavuutta).
Lopuksi on olemassa vaihe eheys ja epätoivo, Tämä vaihe syntyy, kun aikuisista tulee iäkkäitä, noin 60-vuotiaita. Ajat ovat muuttuneet paljon sekä kehon ja mielen kapasiteetti. Yleensä tässä vaiheessa vanhukset kertovat nuoruudelleen paljon lapsilleen ja lapsenlapsilleen. Niille, jotka kokevat, että nuoruutensa on kaunis ja tuottava, ylpeyden tunne kehittyy, ja ne, jotka kokevat, että nuoruutensa ovat "väärässä slangissa", tuntevat itsensä tyhjiksi ja turhiksi.
LUE ALSO:
- Vinkkejä lasten aivojen kehitystyön optimointiin kultaisessa ajassa
- 8 Syömisen vauvojen kehitysvaiheet
- 6 askelta pilaantuneelle lapselle
