sisältö:
- Lääketieteellinen video: Kehitysvammaisten lasten uimakoulu
- Onko tämä henkisesti vammainen lapsi?
- Mitkä ovat henkisesti vammaisten lasten ominaisuudet?
- Mikä aiheuttaa tämän tilan?
- Tässä on joitakin ongelmia, jotka voivat aiheuttaa henkistä vammaa
- Miten diagnosoidaan tämä ehto?
- Henkisesti vammaisten auttaminen erityisillä itsenäisyyskeinoilla
Lääketieteellinen video: Kehitysvammaisten lasten uimakoulu
Impotenssi tai yleisö, jota usein kutsutaan ihmisiksi, joilla on henkinen vajaatoiminta, on ehto, jossa henkilöllä on älyllisiä kykyjä alle keskiarvon. Tämä voi tapahtua kenelle tahansa, myös lapsille. Mitkä ovat ominaisuudet?
Onko tämä henkisesti vammainen lapsi?
Psyykkisesti vammaisilla lapsilla on yleensä henkistä toimintaa. Esimerkiksi, kuten on vaikea kommunikoida ja oppia ja vaikea ratkaista ongelmia. Lapsen synnytys voi tapahtua lievällä tai vakavammin.
Vaikeassa kunnossa olevat lapset tarvitsevat yleensä enemmän tukea koulussa tai kotona. Vaikka lapset, joilla on lievempiä olosuhteita ja jotka pystyvät edelleen tekemään itsenäisiä taitoja, tarvitsevat yleensä vain hyvän opetuksen ja tuen omaavan yhteisön. On monia kouluja, toimintaa ja apua, jotka auttavat näitä lapsia kasvamaan aikuisiksi.
Kuten American Pediatrics Academy suositteli, termiä "henkinen hidastuminen" ei enää käytetä vuodesta 2010 lähtien. He päättivät viitata lapsiin, joilla on tämä ehto, "älyllisiksi vammaisiksi". Mielenterveyden heikkenemisen ilmaisua pidetään sopimattomana, loukkaavana eikä se kuvaa henkisesti vammaisten kunnon tarkoitusta.
Mitkä ovat henkisesti vammaisten lasten ominaisuudet?
Lapsilla, joita kutsutaan usein myös erityistarpeisiin kuuluviksi, on useita havaittavia ominaisuuksia. Henkisen vamman omaavan lapsen ominaispiirteet ovat yleensä oppimismenetelmiä ja niiden kykyä kehittyä hitaammin kuin muut lapset. Kehitysvammaisilla lapsilla on yleensä vaikeuksia oppia ja harjoittaa toimintaa jokapäiväisessä elämässä.
Osa mielenterveysvammaisista lapsista nähtävistä piirteistä on:
- Istu, indeksoi tai kävele hitaammin kuin muut lapset hänen ikänsä
- On vaikea puhua
- On vaikea ymmärtää sosiaalisia sääntöjä
- On vaikea hallita asennettaan tai liikettä
- Ongelmia on vaikea ratkaista
- Vaikea ajatella loogisesti
Esimerkiksi 10-vuotiaat, joilla on mielenterveyshäiriö, eivät yleensä voi puhua tai kirjoittaa. Itse asiassa normaaleille lapsille pitäisi kirjoittaa ja puhua.
Lapset, joilla on tämä tila, ovat yleensä myös hitaampia oppimaan muita taitoja, kuten on vaikea pukeutua yksin tai eivät ymmärrä, miten reagoida vuorovaikutuksessa muiden kanssa.
Vaikka sille on usein ominaista myöhäisen oppimisen kehityksen edellytykset, se ei tarkoita sitä, että lapset, joilla on tämä tila, eivät voi oppia. He voivat edelleen oppia, mutta eri nopeuksilla ja tavoilla. Jotkut autistiset ihmiset, alas oireyhtymä,tai celebral palsy on myös monia, jotka ovat kuin muut lapset.
Mikä aiheuttaa tämän tilan?
Tämä henkisen vamman ehto tapahtuu yleensä siksi, että aivot ovat loukkaantuneet. Tämä vahinko aiheuttaa aivojen kehittymisen normaalisti. Tämä voi tapahtua kohdussa, syntymässä tai jopa sen jälkeen, kun vauva on syntynyt.
Tässä on joitakin ongelmia, jotka voivat aiheuttaa henkistä vammaa
- Vauvan geneettisesti on ongelma. Yleensä vauvan geneettinen meikki on peritty molemmilta vanhemmilta, joten vauva voi saada epänormaalin geenin tai geeni voi muuttua, kun vauva kehittyy kohdussaan
- Raskauden aikana on ongelma. Joskus äiti voi saada sairauden tai infektion, joka voi vahingoittaa vauvaa raskauden aikana.
- Ota lääkitys ilman lääkärin valvontaa, Tiettyjen lääkkeiden ottaminen raskauden aikana voi aiheuttaa ongelmia lapselle. Tästä syystä ota yhteys lääkäriin ennen minkäänlaisen lääkkeen ottamista raskauden aikana. Alkoholin juominen tai laittomien huumeiden ottaminen voi myös vahingoittaa kehittyvän vauvan aivoja.
- Vauvat eivät saa riittävästi happea työvoiman aikana.
- Ennalta syntyneet vauvat
- Synnytyksen jälkeen lapset saavat vakavia aivotulehduksia.
- Vakavat pään vammat lapsilla voivat aiheuttaa henkistä vammaa. Jotkut vahingot ovat tilapäisiä, mutta ne voivat olla myös pysyviä. (Siksi on erittäin tärkeää käyttää polkupyörän kypärää lapsella, turvavyöllä ja huolehtia muista osista päävammojen välttämiseksi.
Lääkäri diagnosoi tämän lapsen henkisen vamman ongelman mittaamalla, kuinka pitkälle henkilön kyky ajatella ja ratkaista ongelmia. Jos todellakin tuntuu oudolta, lääkärit ja muu lääketieteellinen henkilökunta voivat antaa perheellesi suosituksia siitä, millaista apua lapsi tarvitsee.
Miten diagnosoidaan tämä ehto?
Lapsen sanotaan olevan henkisesti vammainen, jos hänellä on IQ (Intelligence Quotient) jotka ovat hyvin alhaisia ja joilla on ongelmia päivittäisten toimiensa toteuttamisessa. Siksi IQ-testejä käytetään taudin diagnosointiin.
Tämän IQ-testin tarkoituksena on mitata oppimistaitoja ja ratkaista lapsen ongelma. Yleensä normaali IQ-pisteet ovat noin 100. Lapsilla, joilla on henkinen vamma, on yleensä alhainen IQ-pistemäärä, joka on alle 50 ja on korkein pistemäärä 75.
Yleensä lapset eivät voi suorittaa tiedustelutestejä (Intelligence Quotient -testi tai IQ-testi), kunnes ne ovat 4–6-vuotiaita. Siksi vanhempien täytyy joutua odottamaan, kunnes lapsi saavuttaa tämän ikän, ennen kuin hän tietää, onko heidän lapsensa älyllinen vamma vai ei. Jopa joskus uusia testejä voidaan tehdä pidempään.
Henkisesti vammaisten auttaminen erityisillä itsenäisyyskeinoilla
Lapset, joilla on tämä tila, tarvitsevat apua erityiskoulussa. Jotkut älylliset vammaiset lapset voivat tarvita muita ihmisiä auttamaan heitä koulun mukana. Lisäksi on olemassa kouluja tai oppilaitoksia lapsille, joilla on erityistarpeita ja jotka soveltavat oppimisprosessia asuntolassa. Vanhemmat voivat tarjota lapsille erityisopetusohjelmia tai saada muita palveluja, jotka auttavat heitä oppimaan ja kehittymään.
Kehitysvammaisten lasten on opittava elämään itsenäisesti. He tarvitsevat itsenäisyyttä ja elämäntaitoja huolehtiakseen itsestään ikääntyessään, kuten miten kokata tai ottaa julkinen bussi töihin. Jotkut asiat, joita on opetettava älyllisiä vammaisia lapsia, ovat:
- Itsehoito-taidot, kuten pukeutuminen, kylpyhuoneeseen meneminen ja yksin syöminen
- Viestintä- ja sosialisointitaidot, kuten keskustelu, puhelimen käyttö hätätilanteissa
- Mene kouluun tai työtaitoon kykyjen mukaan
- Opi olemaan turvallinen kotona
- Opi käyttämään rahaa
Useimmat lapset, joilla on tämä tila, voivat yleensä oppia paljon askeleena valmistautua elämään muiden yhteisöjen kanssa. Harvoin myös monilla henkisen vammaisen aikuisilla on monia, joilla on työpaikkoja ja asuu itsenäisesti.
