sisältö:
- Lääketieteellinen video: Kaapo Suomeksi | Kaapo ja Matematiikan Kirja | Uudet kokonaiset Kaapo-jaksot | Uusi Kaapo-spesiaali
- Mitä vanhempien tulisi tietää lapsista, joilla on erityistarpeita
- 1. Lapset, joilla on erityistarpeita, ovat samat kuin muut lapset
- 2. Jokainen lapsi on erilainen
- 3. Lapset, joilla on erityistarpeita, voivat kokea rajoituksia ja vaikeuksia oppimisessa
- 4. Lapset, joilla on erityistarpeita, voivat kokea käyttäytymiseen liittyviä ongelmia
- 5. Erityistarpeita omaavien lasten tunteet ovat hyvin labileja ja hauraita
- Vaikeudet, joilla on erityistarpeita omaavia lapsia päivittäisessä toiminnassa
- 1. Syö
- 2. Lepotila
- 3. WC: n käyttö
- Vinkkejä erityistarpeita omaavien lasten auttamiseen
- 1. Opeta lapsia ymmärtämään, mistä puhut
- 2. Vähennä lasten elämien väärinkäytöksiä
- 3. Opeta lapsia seurustelemaan
- 4. Kasvata lasten luottamusta
Lääketieteellinen video: Kaapo Suomeksi | Kaapo ja Matematiikan Kirja | Uudet kokonaiset Kaapo-jaksot | Uusi Kaapo-spesiaali
Lapset, joilla on erityistarpeita, eivät ole vanhemmille helppo asia. Vanhempien on ymmärrettävä paremmin ja ymmärrettävä enemmän kaikesta, mitä heidän lapsensa tekevät. Tärkeintä on, että vanhempien tulee opettaa lapsia kärsivällisesti tekemään jotain.
Tällöin sekä isän että äidin vanhempien on työskenneltävä hyvin yhdessä erityistarpeita omaavien lasten hoidossa. Joskus äidit saattavat tuntea turhautuneisuutta lastensa hoidossa, tässä on isien rooli äitien tukemisessa ja auttamisessa, ja päinvastoin.
Vanhempien on myös ymmärrettävä lapsensa sairaus ja lapsen kyvyttömyys. Tämän selvittämiseksi vanhempien on neuvoteltava lääkärin kanssa ja opittava myös kunkin lapsen käyttäytymisestä, koska jokaisella erityistarpeita omaavalla lapsella on erilaisia ehtoja ja kykyjä.
Mitä vanhempien tulisi tietää lapsista, joilla on erityistarpeita
Lapset, joilla on erityistarpeita, voivat olla haaste vanhemmille. Seuraavassa on joitakin asioita, joita vanhempien tulisi tietää lapsista, joilla on erityistarpeita.
1. Lapset, joilla on erityistarpeita, ovat samat kuin muut lapset
Vaikka heillä on tiettyjä ehtoja tai rajoituksia, he tarvitsevat silti rakkautta, ympäristön hyväksymistä, ystäviä, osallistumismahdollisuuksia ja hyviä mahdollisuuksia.
2. Jokainen lapsi on erilainen
Lääketieteellinen diagnoosi ei voi kertoa lapsen yleisestä tilasta. Sinun täytyy vielä oppia lapsesi kunto, kiinnittäen huomiota kaikkiin lapsesi käyttäytymisen yksityiskohtiin.
3. Lapset, joilla on erityistarpeita, voivat kokea rajoituksia ja vaikeuksia oppimisessa
Tämä oppimisvaikeus johtuu hermoston heikentyneestä toiminnasta. Tutkimukset osoittavat, että oppimisvaikeuksista kärsivien lasten aivot eroavat tavallisista lapsista. Tutkimukset osoittavat myös, että aivojen hermosolut kulkevat yleensä tietyssä kuviossa, mutta lapsilla, joilla on oppimisvaikeuksia, heillä on hermosoluja, jotka kulkevat satunnaisesti kaikissa aivoissa. Vanhempien on oltava kärsivällisiä opettamaan lapsiaan tekemään jotain.
4. Lapset, joilla on erityistarpeita, voivat kokea käyttäytymiseen liittyviä ongelmia
He reagoivat siihen, mitä hän haluaa, eikä hän pidä. Lapset pyrkivät vetäytymään tai näyttämään asenteensa, kun he eivät pidä jotain. Tämä voi auttaa vanhempia tunnistamaan, mitä lapset pitävät ja lapset eivät pidä. Lapsen suosikki voi muuttua lapsille.
5. Erityistarpeita omaavien lasten tunteet ovat hyvin labileja ja hauraita
Tällä lapsella on yleensä herkempiä tunteita. He tuntevat itsensä usein naurettaviksi, kun muut ihmiset nauravat heidän edessään, kun he eivät nauraa heitä, joten lapsi kokee lopulta hyvin vihainen. muutos mieliala hyvin nopea tapahtuu. Joskus hän nauroi ja huusi. Joskus saatat tuntea turhautuneena vanhempana tämän lapsen kunnossa.
Emme itseäsi vanhempana kohdata lapsia, joilla on erityistarpeita. Hyödynnä kaikkea, mitä on olemassa. Sinulla on perhe, lääkäri, terapeutti ja muut. Älä epäröi kysyä paljon kysymyksiä lapsesi lääkärille tai terapeutille. Mitä enemmän tiedät lapsesi kunnon, sitä parempi.
Vaikeudet, joilla on erityistarpeita omaavia lapsia päivittäisessä toiminnassa
Lapsille, joilla on erityistarpeita, päivittäinen toiminta, jota hän tarvitsee, kuten syöminen, nukkuminen, wc: n käyttö ja muut, ei ole yhtä helppoa kuin normaali lapsi. Heidän on opittava se hitaasti ja vähitellen. Heillä on erillisiä vaikeuksia tehdä se täydellisesti.
1. Syö
Lapset, joilla on erityistarpeita, voivat kokea ongelmia ruokailun aikana. Jotkin ongelmista ovat fyysisiä ongelmia, jotka aiheuttavat vaikeuksia imeytyä, pureskella, niellä tai ruoan tai juoman sulatuksessa; niillä on rajoitettu liikkuvuus, joka vaikeuttaa heitä istumaan syömisen aikana; ja oppimisvaikeudet, jotka vaikeuttavat lasten syödä hyvin. Lapsille on kestänyt kauan aikaa syödä yksin.
2. Lepotila
Lapsilla, joilla on erityistarpeita, on yleensä ongelmia unen aikana. Tämä voi johtua niiden fyysisestä kehityksestä, kuten lihaskouristuksista tai tiettyjen olosuhteiden aiheuttamasta hengitysvaikeudesta. Lapsilla, joilla on oppimisvaikeuksia, on vaikea ymmärtää, miksi ja milloin heidän täytyy nukkua. Tämä voi myös häiritä vanhempien unta.
3. WC: n käyttö
Jotkut lapset, joilla on erityistarpeita, eivät ole kyenneet käyttämään omia wc: tä, ennen kuin ne ovat suuria. He tarvitsevat pitkän aikaa oppia käyttämään wc: tä. Toisin kuin tavalliset lapset, jotka voivat käyttää WC: tä 2-3 vuoden iässä. Tämä tapahtuu oppimisvaikeuksien tai erityistarpeiden omaavien lasten fyysisten rajoitusten, kuten liikehäiriöiden, liikuntahäiriöiden tai lihaskyvyn heikkenemisen tai lapsen fyysisen tilan vuoksi, mikä vaikeuttaa virtsan kulkua.
Vinkkejä erityistarpeita omaavien lasten auttamiseen
Jos sinulla on lapsia, joilla on rajoitetut oppimisvalmiudet, opetat lapsellasi kärsivällisesti tekemään jotain, varsinkin uusille asioille. Jotkut vinkit, joiden avulla lapsesi voivat tietää ja oppia jotain, ovat seuraavat:
1. Opeta lapsia ymmärtämään, mistä puhut
Useimmilla oppimisvaikeuksia sairastavilla lapsilla on vaikeuksia oppia kieliä. Tämä tarkoittaa, että heillä on vaikeuksia tulkita kieltä, kuunnella ja noudattaa seuraavia ohjeita. Siksi vanhempien tulisi rajoittaa lapsille ohjeiden antamisessa käytettyjen sanojen määrää käyttämällä yksinkertaisia lauseita. Jos lapsella on useita vaiheita tehdä jotain, selitä yksi askel kerrallaan, sinun täytyy puhua selvästi. Älä puhu pitkien ja monimutkaisten sanojen avulla. Tämä vaikeuttaa lapsia ymmärtämään, mistä puhut. Katsokaa lapsen silmiin puhuessasi lempeällä katselulla.
2. Vähennä lasten elämien väärinkäytöksiä
Erityistarpeilla olevien lasten on vaikea erottaa aikaa ja paikkaa. He haluavat myös tehdä huoneen sotkuksi. On parasta antaa lapsille kaksi tai kolme lelutyyppiä, kun lapset leikkivät, eivät kaikki lelut annetaan lapsille. Tämä auttaa rohkaisemaan heitä tekemään valintoja. Lapsille he tuntevat kykynsä, ottavat lapset mukaan päivittäiseen rutiiniinsa ja suunnittelevat jotain. Tämä voi auttaa häntä oppimaan ajanhallintaa ja myös auttaa lapsia tuntemaan olonsa hyödyllisiksi ja tekemään lapsista aktiivisempia.
3. Opeta lapsia seurustelemaan
Oppimisvaikeudet eivät yleensä pysty pelaamaan yhdessä ystäviensä kanssa. He eivät voi lukea ilmeitä, eleitä tai äänen sävyjä. Vanhempien on opetettava lapsia seurustelemaan ihmisten kanssa. Alkaen lähimmästä henkilöstä, esimerkiksi veli tai naapuri. Vanhemmat voivat aloittaa opettamalla lapsille, mikä on oikein ja ei oikein sanoa, kuinka lukea ilmeitä ja eleitä. Vanhempien täytyy joutua kouluttamaan heitä yhteisten sosiaalisten tilanteiden kautta, kunnes he voivat kehittää vuorovaikutusta yksilöiden välillä.
4. Kasvata lasten luottamusta
Lapset, joilla on erityistarpeita, tuntevat itsensä usein pahimmiksi ja lopulta he eivät usko itseensä. Vanhempien on annettava lapsille paljon kiitosta ja myönteisiä kommentteja alkaen pienimmistä asioista, joita lapsi voi tehdä. Näin vanhemmat auttavat lapsiaan edistämään itseluottamusta ja myös vanhempien tuen muotoa lapsille siitä, mitä he rakastavat.
LUE ALSO
- Onko tietokone sopiva lapsille?
- Intensiivinen käyttäytymisinterventio (IBI) autististen lasten kouluissa
- ADHD: n varhaisvaroitusmerkit lapsilla
